繼浙江杭鋼職業教育集團有限公司、浙江國智職教集團有限公司之后,浙江省第三家國資職教集團——浙江浙商職業教育集團有限公司(以下簡稱“浙商職教集團”)成立。
12月30日上午,浙商職教集團成立大會在杭州舉行。從現場了解到,浙商職教集團由浙商集團作為發起人,聯合旗下三所學校(浙江商業職業技術學院、浙江工商職業技術學院及浙江商業技師學院)所屬資產經營公司,共同出資2億元組建。公司成立后,主要從事職業培訓、創新企業孵化、教育產業投資、圖書出版發行、學校后勤服務等。
會上,浙江省國資委、教育廳、商務廳、人社廳、工商局、旅游局、質監局等分別為國家家電模具工程技術中心寧波分中心、浙江烹飪學院、浙江電子商務學院、寧波市高校協同創新中心、曹繼桐浙江烘焙藝術學院、《悉尼協議》研究與應用協同中心、浙江商業職業技術學院龍商學院、浙江工商職業技術學院寧海學院等13家學院授牌。
工匠培養:為浙江制造輸送人才
今年國務院政府工作報告提到,鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產,培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質、創品牌。這是工匠精神第一次在政府工作報告里被提及。
而如今,工匠精神正悄然推動浙江制造升級。
作為全國縣域經濟百強縣的寧波寧海,模具、文具等特色產業優勢明顯。不過,高技能人才的匱乏制約著縣域產業轉型升級。這為浙江工商職業技術學院推出針對當地經濟培養對口人才的“縣校合作”模式提供了空間。
2004年,浙江工商職業技術學院與寧??h人民政府簽約,共建寧海產學研基地,“縣校合作”正式起步,這也是全國最早的“縣校合作”試點之一,被教育專家和媒體稱為“寧海模式”。
目前,寧海產學研基地占地150畝,2007年9月投入使用,已建有10000平方米實訓大樓,內有16個實訓室和3個中心、2個研究所,源源不斷地為寧海當地縣域經濟的發展輸送理論與實踐并重的高技能人才。
不僅如此,縣校合作的“寧海模式”也在向周邊推廣,浙江工商職業技術學院還在慈溪“家用電器”塊狀經濟的主要聚集區推廣這種模式,于2012年5月在慈溪建設“慈溪產學研基地”。
今天,在浙商職教集團的成立大會上,13家學院的授牌儀式中就包括浙江工商職業技術學院寧海學院及浙江工商職業技術學院慈溪學院。“在產學研基地的基礎上為學院的升級授牌,更好地培養具有工匠精神的實用性技能人才,為當地經濟轉型發展輸送智力。”浙江工商職業技術學院校長姚奇富對記者說。
國企轉型:尋找智力支撐點
如果說浙商職教集團的成立為2016年浙江國資在職教領域的布局畫上了一個圓滿句號,那么,對浙商集團本身來說,則是開啟了一個新征程。
作為浙江省省屬國有大型企業集團,浙商集團擁有全資、控股子公司8家,投資企業110家,員工近萬名;高等職業院校3所,在校學生和教職工總數2.3萬余人。但轉型的難題依然存在。
“當前,浙商集團正處于轉型突破的關鍵時期,組建浙商職教集團,對落實‘十三五’規劃、探索發展新模式、加快新產業培育、打造集團整體優勢等具有重大的現實意義和深遠的戰略意義?!闭闵碳瘓F董事長、總經理張波表示。
根據規劃,浙商集團將構建“一軸雙支撐,一核兩帶動”的發展格局,打造以金融投資、商貿流通、康養旅游為支柱產業,文化文創維新興培育產業,高職教育為戰略資源支持板塊的產業布局,從而成為“國內一流的現代生活服務集成供應商”。
“浙商職業教育集團成立,對浙商集團來說是個轉型。”張波認為,這一“智力資源”可以轉化為生產力,使得集團獲得產業化發展機會,實現教育為產業服務,產業反哺教育,促進集團產業與教育事業協同發展。
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